案例簡介 Case description
循著樓梯來到位于三樓的拼布教室,教室的外墻裝設(shè)清玻璃摺窗,除了讓視覺看起來更加穿透外,也有其他貼心的考量,一覽無遺的外觀可以讓想瞭解拼布課程的人有機(jī)會看到內(nèi)部的上課情形;另一方面則是因為前來修習(xí)課程的多為家庭主婦,可以透過玻璃窗清楚掌握孩子在教室外的動態(tài),細(xì)心考慮到學(xué)員們的需要。
摺窗的下方則規(guī)劃收納柜,可以放置上課要使用的材料包與各式布料,而在進(jìn)入教室的前廊墻面以樹屑壓縮的環(huán)保建材鋪設(shè),是作為佈告欄使用,上課的資訊與手工素材的介紹隨時更新,并加裝白色拉門作為空間一致色調(diào)的搭配,溫和而多樣化的應(yīng)用將空間佈置發(fā)揮到淋漓盡致。
教室內(nèi)部濃濃的英式鄉(xiāng)村味瀰漫于教室的每一個角落,型塑VIP般的精緻空間,大量摺窗、摺門運(yùn)用讓教室可獨(dú)立又相通,具有不同的場景變化,以符合老師上課的需求,設(shè)計師也很貼心的在桌子下方的地面設(shè)置足夠的電器插孔,方便學(xué)員使用縫紉機(jī)等電子器具,不再為了插孔不足與雜亂的電源線而煩惱了。
而俯拾皆景的空間也成了拼布的同好們對手工作品最好的拍攝空間,壁爐擺上大量的木材即成了空間中醒目的裝飾,無論是做作品發(fā)表或商品販賣都有了最好的取景,將這些特色產(chǎn)品擱置角落,靜靜流露而出的便是一篇篇動人精彩的故事。 兩側(cè)的展示柜是作品的展示區(qū),美麗的刺繡織入各式布款幻化各式家飾品,桌巾、窗簾到手工包與娃娃都成了最佳主角。
黝黑與白色圍柵樓梯前方做了一個收納座椅,旁邊則是衛(wèi)浴空間,線板與格窗門眉的造型,保持空氣的流通,特別的是設(shè)計師將鏡面與廁所門以百葉造型的摺窗、摺門的語匯貫串整體空間,增添細(xì)膩而精緻的英式表情,無論是機(jī)能上的使用亦或空間佈置的美感,處處皆營造溫馨而完整的鋪排。
輔一上樓便可看到前方做了一個收納座椅,旁邊則是衛(wèi)浴空間,線板與格窗門眉的造型,將保持空氣的流通。
設(shè)計師特別于洗手檯與廁所分開,鏡面與廁所門皆以百葉造型的摺窗、摺門為空間中的語匯。
在進(jìn)入教室的墻面以樹屑壓縮的環(huán)保建材鋪設(shè),可作為布告欄使用,方便公布上課的資訊與手工素材的介紹。
在樓梯后方的畸零地架高作為小孩子的游戲等待區(qū),媽媽們可以透過玻璃窗清楚掌握孩子的動態(tài),細(xì)心考慮到學(xué)員們的需求。
大量摺窗、摺門運(yùn)用讓各個獨(dú)立又相通的教室有不同的場景變化,以符合拼布的同好們對手工作品有相搭的拍攝空間。
一覽無遺的外觀可以讓想瞭解拼布課程的人有機(jī)會看到內(nèi)部的上課情形;另一方面則是因為前來修習(xí)課程的多為家庭主婦,可以透過玻璃窗清楚掌握孩子在教室外的動態(tài)。
鐵件與黝黑亮面的樓梯扶手與白色圍柵,打造英式鄉(xiāng)村的典雅風(fēng)韻。
設(shè)計師也很貼心的在桌子下方的地面設(shè)置足夠的電器插孔,方便學(xué)員使用縫紉機(jī)等電子器具,不再為了插孔不足與雜亂的電源線而煩惱了。
兩側(cè)的柜體為作品的展示區(qū),美麗的刺繡織入各式布款幻化各式家飾品,桌巾、窗簾到手工包與娃娃都成了最佳主角。
大量摺窗、摺門運(yùn)用讓各個獨(dú)立又相通的教室有不同的場景變化。
教室內(nèi)部濃濃的英式鄉(xiāng)村味,瀰漫于教室的每一個角落,型塑VIP般的精緻空間。
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