云初空間位于閩江畔，由舊廠房的屋面改造而來。設(shè)計師匠心獨(dú)運(yùn)，保留原有的半封閉室內(nèi)，利用露臺，對空間建構(gòu)進(jìn)行重新梳理。在有限的空間內(nèi)，開辟出2條路徑，一條通往教室，一條藏匿生活館內(nèi)，互不干擾。

水吧是半封閉室內(nèi)的延伸，將室內(nèi)空間室外化，借助“江流天地外，山色有無中”的自然之景，削弱“室內(nèi)”的固化思維。吧前恰如其分地擺放著一排吧椅，訪客休憩時，遙望閩江水，放空或冥想，好不愜意。同時，桌椅高低不同，設(shè)計師從細(xì)微處考量，為大人和小孩打造了一個舒適的互動空間，張弛相間、變而有度。

互動區(qū)不做任何墻體分割， 僅在中央擺放小書架，讓不同的空間區(qū)塊之間可以自由流通，彼此視覺穿透。南面原木書架與墻同高，維持著空間高度的連續(xù)性，書架上陳列圖書，如浩瀚的海洋，等待大人與小孩共同探閱。桌椅高低錯落，灰色沙發(fā)緊挨桌子，令空間增添一分隨性，無論大人還是孩童，在空間內(nèi)可閱讀可辦公可互動，暫別束縛，歡脫撒野。

生活館，是一個多功能復(fù)合空間。東側(cè)2間多功能教室，既是繪畫室，也是聲樂教室，還可以是培訓(xùn)教室，同時教室不僅僅為孩子開設(shè)，也是為家長提供學(xué)習(xí)的場所，提倡親子共成長。而互動區(qū)內(nèi)陳設(shè)靈動，挪開家具，即可做瑜伽、會議、沙龍等用途?？臻g在設(shè)計師的演繹下，猶如百變魔方，形態(tài)各異，美妙故事在此舒展開來。

原有建筑與露臺之間夾著一條地梁，這是設(shè)計中的棘手問題。如何優(yōu)化地梁，打造統(tǒng)一空間？
林開新另辟蹊徑，巧妙地利用地梁結(jié)構(gòu)，調(diào)整露臺高度，打破原有建筑的違和感，地梁搖身一變長椅。“站著太累，坐吧”的理念在生活館內(nèi)體現(xiàn)得淋漓盡致，來訪者皆可席地而坐，隨性自在?；訁^(qū)就像一個有氣質(zhì)的書店，改變?nèi)藗儗υ瞥醯挠∠蟆?/div>