風(fēng)信|我想給孩子什么樣的生活

參考造價(jià):100萬元| 風(fēng)格:混搭| 空間:別墅豪宅| 面積:280平米| 瀏覽數(shù):7281
案例簡介 Case description
本案是2+B1的戶型,房子前后都帶小院子,環(huán)境清幽,景色宜人。由于地下空間的層高合適,我們現(xiàn)場做了現(xiàn)澆處理,將原來的地下一層變?yōu)樾蓪?,為這家人增加了影音室、備用臥室、獨(dú)立衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等功能空間,也因此產(chǎn)生了很多的施工節(jié)點(diǎn)。
風(fēng)信|我想給孩子什么樣的生活_403
層的配置著重點(diǎn)在開放。除衛(wèi)生間之外,運(yùn)用全開放式設(shè)計(jì)公共空間,流暢的動(dòng)線、充足的玻璃窗邀請(qǐng)透亮的光感入室,并采用灰色和藍(lán)色的墻面/柜體分色處理,協(xié)調(diào)空間整體的比重,延展空間的尺度。
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院子和室內(nèi)之間使用折疊移門,能達(dá)到最大的開啟位置,增加室內(nèi)外的互通。
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空間主調(diào)是明度適中的灰色和藍(lán)色,迷人多義的中性之余,也是女主的溫柔優(yōu)雅。此外,設(shè)計(jì)輔以少許紅色、橘色、木色對(duì)應(yīng)主色調(diào),創(chuàng)造、更新一種軟裝的和諧,即使是一個(gè)小角落也滿是生活的清甜滋味。
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沙發(fā)后的休閑區(qū),懶人沙發(fā)和地毯,不受拘束地靠在舒適的布藝上,擁抱陽光,和孩子們一起分享一個(gè)奇幻故事。
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對(duì)于家人而言,他們有親切而熟悉的語言;
對(duì)于家居而言,他們需要親切而熟悉的畫面。
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從生活習(xí)慣和家庭成員結(jié)構(gòu)出發(fā),圓桌給人以親切感、團(tuán)圓美好的寓意。而在質(zhì)樸的木質(zhì)和柔軟的皮革包圍中,造型獨(dú)特的吊燈又擁有一種簡單卻閃耀的張力。
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廚房吊頂隱藏一圈燈帶,干凈利落的線條流動(dòng)引導(dǎo)視覺走向,與U型廚房上下呼應(yīng)形成空間感,也為廚房帶來更好的光線。
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廚房料理臺(tái)順勢(shì)延伸形成一個(gè)吧臺(tái),讓家人的互動(dòng)更緊密,為家人帶來就餐樂趣。
280平-臥室圖片
二層,屬于臥室休憩空間。通過對(duì)空間的整合劃分,我們確保三個(gè)臥室都擁有舒適的尺度和各自充足的收納空間。
風(fēng)信|我想給孩子什么樣的生活_403
透過軟裝顏色和材質(zhì)的層次變化,把這個(gè)素色的空間變?yōu)楫嫴?,成為生活的襯托。
風(fēng)信|我想給孩子什么樣的生活_403
主臥的色調(diào)隨著時(shí)間和光線的變化,會(huì)呈現(xiàn)不一樣的顏色,不變的是氣質(zhì)與溫柔。
風(fēng)信|我想給孩子什么樣的生活_403
弟弟的房間,墻面分色是灰色,主色調(diào)是積極向上的綠色,踢腳線也對(duì)應(yīng)配套,過渡更自然。邊幾、裝飾畫,更充分表現(xiàn)孩子的積極活力。
280平-兒童房圖片
南邊是姐姐的房間,漿果色,界定屬于各自的空間,是自由快樂的小精靈。
風(fēng)信|我想給孩子什么樣的生活_403
地下兩層,是家庭共享區(qū),另外包括備用臥室、獨(dú)立衛(wèi)生間、超大儲(chǔ)藏間等更多家居功能。
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親子空間的解讀,是屬于一個(gè)家庭的美好記憶相冊(cè)。共享區(qū)位于地下空間,現(xiàn)澆后變?yōu)閮蓪樱虼诉@里最重要的元素是光線。我們從自然光、燈光、色彩、幾何、材質(zhì)等多個(gè)方面考量,打造了一個(gè)家庭游樂場。
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將家居生活、童趣與創(chuàng)新結(jié)合起來,以設(shè)計(jì)思維中的動(dòng)線設(shè)計(jì)將負(fù)一層和負(fù)二層聯(lián)通,規(guī)劃一家人的需求。另外包括備用臥室、獨(dú)立衛(wèi)生間、超大儲(chǔ)藏間等更多家居功能。
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負(fù)一層是現(xiàn)澆出來的空間。通過連續(xù)、對(duì)稱的圓形、矩形和五邊形的窗戶,促進(jìn)環(huán)境的和諧與趣味性,也盡可能地為地下空間引入自然照明,輔助燈光設(shè)計(jì),保證室內(nèi)光線充足。
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考慮南方回潮天氣,這里我們?cè)趬γ孢M(jìn)行三防處理,防止梅雨季節(jié)的潮氣。
風(fēng)信|我想給孩子什么樣的生活_403
負(fù)一層多個(gè)空間可以讓孩子躲貓貓,負(fù)二層與負(fù)一層之間設(shè)計(jì)了可供孩子玩耍的網(wǎng)梯、海洋球,大面的鏡子和媽媽一起練習(xí)瑜伽……激發(fā)孩子的空間意識(shí)、探索、循環(huán)、體能、體感,從空間記憶走向?qū)业拿篮酶惺堋?/div>

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