書籍,記載人類歷史文明發(fā)展,傳承著千年精神思想,在當(dāng)代流行文化與傳統(tǒng)互相影響的今天,書籍也在轉(zhuǎn)換成各種形式,以不同媒介傳遞智慧,而設(shè)計所創(chuàng)造的空間就可以作為紐帶,向世人演繹文化藝術(shù)的力量。
融信中駿·學(xué)院府身處于具有濃烈文化氣息的地域中,在遵循古代高等學(xué)府設(shè)計理念上,融入現(xiàn)代科學(xué)理性,打破時間局限,綜合過去、現(xiàn)在、未來,激起人們“學(xué)而思、敏而行”的知識靈感。
設(shè)計開始,為在軟裝設(shè)計上強化“書千尺”文化主題,在現(xiàn)代設(shè)計手法背景下,設(shè)計師保留了空間的中式韻味,并以“書”的不同藝術(shù)表現(xiàn)形式為延展,作為整個項目的藝術(shù)品運用,來貫穿每個空間的動線,打造視覺記憶點。
一本書,裝載千萬智慧,但一紙厚度,在被隨手翻閱的動態(tài)痕跡過程中,其形態(tài)紋理如同山巒疊嶂,純屬自然,毫無拘執(zhí)。
洽談區(qū)背景墻的流線性紙藝藝術(shù)掛畫,便將書口和前扉的紙頁層次,演變?yōu)榱骶€型,紙頁動靜之間連續(xù)起伏,成為空間焦點。
有了紙頁的柔和,書本厚度的變化顯得更為堅韌有力。書吧書柜的設(shè)計就打破常規(guī)的表現(xiàn)手法,與景德鎮(zhèn)陶藝藝術(shù)家合作,將 200多片形態(tài)各異的“書”本瓷片藝術(shù)裝置,以不同節(jié)奏堆疊穿插在書柜中。
取意取景處,則運用了東方山水畫墨藝術(shù),并以當(dāng)代審美探尋古今時代共性。材質(zhì)的肌理,景物的虛與實,皆刻畫了書盈四壁、滿室墨香的書吧空間情境。
書吧的另側(cè),一組“破繭成材”的獨立藝術(shù)裝置,象征著人們對于知識的專注和渴求
一人一書,一簡成澤,時間、空間、文化,匯聚在思想精神的領(lǐng)域里,所有一切設(shè)計美學(xué)自然而然成為展現(xiàn)“文府甲第”項目氣質(zhì)的形式。
而歷史留給人類的遠不止書籍、文字、語言,其創(chuàng)造力與想象力所豐富的世界也很精彩,并在時代的發(fā)展中,帶給后代諸多可能性。
為了使空間從一而終詮釋主題,表達學(xué)院府對于知識氛圍的尊崇,不只是設(shè)計思維視角對于現(xiàn)代與傳統(tǒng)的相互并融,每個空間細節(jié),設(shè)計師都力求讓東方人文的種子,散播在學(xué)子心中。
至此,秉承項目設(shè)計精神,我們只是想透過空間向人們傳遞:
把物質(zhì)留給孩子,只能給予生活
把文化傳承孩子,才是給予人生
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