案例簡(jiǎn)介 Case description
國(guó)際化教育,除了聘請(qǐng)國(guó)外名師,還應(yīng)該做些什么?
答案是國(guó)際化的教學(xué)環(huán)境——孟母三遷,證明環(huán)境本是教育的重要渠道。
幼兒園空間設(shè)計(jì)|兒童早教中心設(shè)計(jì)|兒童商業(yè)空間設(shè)計(jì)|親子樂(lè)園|兒童大型體驗(yàn)館設(shè)計(jì)|教育機(jī)構(gòu)|培訓(xùn)機(jī)構(gòu)|園區(qū)規(guī)劃及景觀(guān)設(shè)計(jì)。
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